2024 年7 月19 日和26 日，万达大学学院举办了两部分的培训课程，主题为“有效的课堂管理与沟通”。来自各院系和中心的25 名教学人员参加了培训。培训的目的是帮助教育工作者识别不同的学习风格，并制定有效的课堂管理策略。

两天的培训涵盖了一系列主题，包括教学方法、有效的课堂管理，以及为Z 世代和Alpha 世代量身定制的沟通技巧。学员们探讨了各种教学方法，解决了课堂管理问题，并学习了有效沟通的策略。该计划还包括关于调整教学方法以适应不同学生群体、接受持续学习和新兴教育趋势的课程。

来自通识教育中心的Ahmad Faris Naqiyuddin 博士说：”参加讲习班受益匪浅。它大大提高了我的课堂管理技能，让我掌握了处理破坏性行为和培养学生积极参与的有效策略”。语言与推广服务中心的叶敏晨补充说：”主讲人展示了非凡的知识，我在培训中学到的方法证明非常有用。

培训强调了教育工作者掌握必要技能以适应当今学习者多样化需求的重要性。从培训中获得的真知灼见将有助于教职员工实施有效的教学实践，并有助于营造一个更有吸引力和支持性的教育环境。