TikTok & Reels 舞蹈挑战工作坊于2026年1月21日举行，汇聚学生与讲师，在轻松愉快的氛围中结合社交媒体趋势与实践学习体验。 参与者学习了短视频内容创作的基础知识，包括策划、排练与拍摄属于自己的舞蹈挑战视频，使活动现场化身为一个充满创意的迷你内容制作空间。 该活动以寓教于乐的方式进行，不仅提升了参与者的数码传播能力，也促进了学院内部更紧密的交流与联系。

On 21 January 2026, Centre of Language & Extension Services conducted an in-class creative learning activity titled Roll, Create, Tell! A Visual Storytelling Challenge. Students worked collaboratively in groups to […]

Students from Bachelor Of Arts (Honours) In Fashion Marketing visited Busana: Traditional Costumes of the Malay World on 21 January 2026. They were exposed to various traditional textiles such as […]

Graphic Design Course in Malaysia: What You Need to Know Before Enrolling Creativity has become the cornerstone of modern communication. From social media campaigns to brand identity and digital advertising, […]

万达大学学院商业与大众传播学院于2026年1月16日成功举办“大声说出来——自信始于你的声音”三小时公共演说工作坊，旨在提升学生的自信心与沟通表达能力。 学生们学习了公开演讲的基础知识，包括声音投射、发音、肢体语言和有效的演讲结构。通过诸如“画图讲故事”、小组产品展示等创意活动，以及诸如“力量姿势”和发声练习等增强自信的练习，鼓励参与者走出舒适区，清晰自信地表达自己。 本次工作坊不仅强化了公共演说作为终身技能的重要性，也营造了积极正向、鼓励表达的学习氛围。

On 16 January 2026, students from the Bachelor of Interior Architecture and Design and the Diploma in Interior Design programmes took part in an educational field trip to Yan Keang […]

The Faculty of Business and Communication successfully organised “Say It Out Loud – Confidence Starts with Your Voice”, a three-hour public speaking workshop aimed at strengthening students’ confidence and communica-tion […]

万达大学学院室内建筑与设计（荣誉）学士学位及室内设计大专文凭课程的学生，于2026年1月16日前往茨厂街的 Yan Keang Building 与 Beryl Chocolate 展开教学参访活动。 通过对 Yan Keang Building 与 Beryl Chocolate 的现场观察，学生深入了解建筑再利用（Adaptive Reuse）策略，以及商业建筑在历史文化语境中的影响与角色。 此次实践学习让学生从历史背景、环境脉络及以人为本的角度，对空间进行批判性分析，为未来设计实践提供了宝贵的启发与…

“像专业人士一样演说”讲座于2026年1月15日在大城堡SMK Bandar Baru举行，吸引了中三、中四及中五学生踊跃参与。讲座旨在向学生介绍有效说话和自信沟通的基本知识。 讲座过程中，学生学习了多项实用技巧，包括声音运用、肢体语言、内容结构组织以及克服上台紧张的方法。讲师亦引导学生反思自身的沟通习惯，并鼓励他们将表达能力视为重要的人生技能，而不仅仅是课堂要求。 本次讲座为学生提供了宝贵的公共演说学习机会，激发他们勇于表达想法、提升自信，并相信自己的声音具有价值与影响力。

万达大学学院电脑科学与工艺学院于2026年1月15日前往 SMK Sri Aman，参与“SPM倒数”课程——“SPM不是终点，而是新的起点”，以引导学生重新认识SPM考试的意义。 课程内容深入讲解SPM的核心评估重点，包括基础知识掌握、时间管理、压力调适及理解能力。同时，学生也了解SPM之后的多元发展路径，如高等教育、技职教育（TVET）以及新兴职业方向。 本次活动结合激励元素与实际策略，全面涵盖学业规划、心理韧性与早期职业认知。通过将SPM准备与未来就业趋势及国家发展相结合，课程不仅提升了学生对考试的…