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我们的校园新闻和活动

作为教职员研究工作坊系列的一部分，“提升研究能力：文献综述与研究方法设计”第二与第三场工作坊于2026年4月24日顺利举行，延续2026年4月15日举办的首场“研究基础与课题发展”工作坊。 本次工作坊重点聚焦于研究发展的两大核心领域。参与者学习如何运用 Scopus、Web of Science 及 Google Scholar 等学术数据库进行系统化文献检索，同时掌握批判性文献综述与概念框架的构建方法。 研究方法环节则介绍了质性与量化研究方式、抽样技术、数据收集方法及研究工具设计。在导师引导下，参与者依...

万达大学学院于2026年4月18日出席由马来西亚工程师学会（The Institution of Engineers, Malaysia, IEM）主办的 IEM 年度晚宴暨颁奖之夜（Annual Dinner & Awards Night）。该活动汇聚工程领域专业人士，共同庆祝行业成就，并加强业内专业联系。 通过参与此次活动，学生获得了宝贵的行业曝光机会，深入了解专业实践、拓展人脉网络，并进一步认识行业标准与专业发展方向。这类交流活动有助于学生理解协作精神、持续学习及职业成长在现代职场中的重要性...

万达大学学院于2026年4月17日举办毕业设计（第一部分）汇报活动，汇聚学生与业界顾问评审，共同展开一场结合学术与产业交流的专业评审环节。 学生展示了多项创新项目，包括人脸跟随机器人车辆及工业物联网预测性维护系统。参与汇报的学生来自电子工程（荣誉）学士学位课程，业界专家也在现场提供建设性意见，以确保项目内容符合当前行业实践与真实应用需求。 一名学生在分享中表示，来自学术与业界评审团的反馈极具价值，尤其在数据分析、系统性能及项目实际应用层面的优化方面，为其项目改进提供了重要方向。 本次汇报活动有效提升了学生...

万达大学学院于2026年4月17日与马来西亚特许税务协会（Chartered Tax Institute of Malaysia，CTIM）正式签署合作备忘录，结合学术与行业资源，共同提升学生的学习成果与职业发展机会，尤其是在会计与税务领域。 此次合作将为学生带来多项重要优势，包括为会计与金融（荣誉）理学士学位课程提供认可科目豁免，同时提供实习机会、专业发展课程，以及通过讲座与工作坊加强学生与业界的接触。学生也将有机会深入了解专业资格认证路径及真实行业实践。 此外，该合作亦推动联合研究、知识交流，以及课程...

万达大学学院室内建筑与设计（荣誉）学士学位课程于2026年4月16日举办期末评图日（Final Review Day），展示一年级至三年级设计工作室学生的项目成果。 本次评图为学生提供向评审团展示设计发展过程、创意概念及技术能力的机会。评审团由校内讲师及来自业界与学术界的受邀评审组成，学生从中获得符合当前专业标准与行业期望的宝贵反馈。 来自本地与国际的评审参与，为学生带来多元视角，进一步引导他们优化设计方法，提升未来专业实践的准备度。 本次评图日体现了课程对实践导向学习与行业接轨的重视，进一步培养自信且具...

万达大学学院商业与大众传播学院于2026年4月16日举办“大众传播研究日2026”，为学生提供展示研究成果的平台。 学生围绕媒体、传播与心理学等相关主题展开研究，展现将理论知识与现实议题相结合的能力。在汇报过程中，学生充分体现了良好的分析思维、创意表现以及清晰表达观点的自信。 活动亦促进学生与讲师之间的直接交流，使学生能够获得专业反馈，并进一步完善其研究内容。 学生普遍认为此次体验收获丰富，不仅增强了展示研究成果的信心，也提升了他们未来从事研究与行业实践的准备度。 本次活动有效强化了学生的研究能力与表达技...

万达大学学院研究生中心于2026年4月15日举办“研究基础与课题发展”工作坊，作为提升学术教职员研究能力的重要举措之一。 本次工作坊由 Asst. Prof. Dr. Vincent Wee Eng Kim 主讲，重点讲解学术研究的核心原则，包括如何识别研究空白及构建清晰的问题陈述。参与者通过引导式讨论与实践活动，成功拟定出两至三个与各自专业领域相关的潜在研究课题。 本次工作坊有效强化了教职员在研究构思与课题发展的能力，进一步推动高质量学术成果的产出，体现万达大学学院持续提升研究水平与学术卓越的承诺。

万达大学学院平面设计（荣誉）学士学位课程于2026年4月15日在工业实习模块下开展实习参访活动，前往创意机构 BeatNK。此次参访以正在该公司实习的学生 Daniel Wong Wei Choong 为核心分享者。 在交流过程中，Daniel 展示了其设计作品，并分享在发展设计概念、制作社交媒体内容以及在专业团队中协作的实际经验。他的经历充分体现了学生如何将课堂所学应用于真实项目，同时深入了解行业标准与工作流程。 Daniel 表示，此次实习显著提升了他创作具吸引力且符合品牌定位内容的能力；其导师亦肯定...

万达大学学院语言与延伸服务中心于2026年4月14日至15日举办了“趣味辩论：在轻松交流中建立论点”（Petty Debate: Building Arguments Through Playful Discourse）工作坊，参与对象为修读英语及沟通写作技巧课程的大专文凭与学士学位课程的学生。 通过轻松有趣的辩论主题，学生练习表达观点、回应反方意见，并以清晰的逻辑支持自身论点。活动重点培养学生的逻辑思维、结构化论证能力，以及在即时讨论中有效运用语言的技巧。 学生普遍认为课程生动有趣且富有成效。修读室内设...

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