2026年1月28日的教学参访活动涵盖位于 USJ2 与 SS15 的两座住宅项目，均由 AATA（Atelier Alan Teh Architect）设计。学生通过现场观察可持续设计元素、测量结构与机电系统组件，并记录设计细节，深入了解环保理念在实际项目中的应用。 参观期间，学生与屋主进行交流，聆听他们分享可持续生活的个人经验。此外，他们还与建筑师Alan Teh 及Wong Tian Ming 先生的深入讨论，重点了解了可持续设计的工作流程、材料选择和决策过程。 Ooi Qi Earn 表示，从项目...
学生于2026年1月21日前往 Kajang Heritage Centre 进行参访，深入了解该城镇的历史与文化发展。在Lee先生的带领下，学生们认识了加影的历史叙事、社区故事及早期居民的生活面貌，从而更全面地理解城镇的身份与演变过程。 随后，学生参与了由 Lee先生与 加影市议员Ong SP先生主持的对话环节，围绕加影的城市发展脉络、规划方向及社区需求展开交流。这一互动让学生在开展设计项目之前，更深入认识该城镇所面临的挑战与发展机遇。 配合 加影市议会《加影市中心特别区域发展计划》（RKK），学生的设...
万达大学学院语言与延伸服务中心于2026年1月21日开展了一项课堂创意学习活动 — “掷、创、说！视觉叙事创意挑战”。 学生以小组形式合作，根据随机生成的视觉提示创作一页漫画，并在完成后进行汇报，讲解故事内容。全体学生随后参与投票，评选出“最佳故事奖”、“最佳美术奖”及“最佳整体漫画奖”。 荣获“最佳美术奖”的为第6组，成员包括 Yap Qing (Hazel)、Tang Choi Ting 及 Wah Zhi Ling；而第1组（成员：Kaw Qing Wei、Wong Jia Mun、You Xi H...
万达大学学院时尚营销（荣誉）学士学位课程的学生于2026年1月21日参访“Busana：马来世界传统服饰展”。 学生们接触并认识了多种传统纺织品，包括 songket、limar、batik、telepuk 与 tenun，同时也了解了如 kelingkan 与 tekat 等传统刺绣工艺。展览进一步展示了传统服饰不仅具备穿着功能，更承载文化意义，并通过几何图案与和谐纹样体现伊斯兰艺术与价值观的影响。 整体而言，此次参访提升了学生对时尚文化遗产的认知与欣赏能力，并加深了他们对传统服饰作为重要文化与历史资产...
TikTok & Reels 舞蹈挑战工作坊于2026年1月21日举行，汇聚学生与讲师，在轻松愉快的氛围中结合社交媒体趋势与实践学习体验。 参与者学习了短视频内容创作的基础知识，包括策划、排练与拍摄属于自己的舞蹈挑战视频，使活动现场化身为一个充满创意的迷你内容制作空间。 该活动以寓教于乐的方式进行，不仅提升了参与者的数码传播能力，也促进了学院内部更紧密的交流与联系。
万达大学学院商业与大众传播学院于2026年1月16日成功举办“大声说出来——自信始于你的声音”三小时公共演说工作坊，旨在提升学生的自信心与沟通表达能力。 学生们学习了公开演讲的基础知识，包括声音投射、发音、肢体语言和有效的演讲结构。通过诸如“画图讲故事”、小组产品展示等创意活动，以及诸如“力量姿势”和发声练习等增强自信的练习，鼓励参与者走出舒适区，清晰自信地表达自己。 本次工作坊不仅强化了公共演说作为终身技能的重要性，也营造了积极正向、鼓励表达的学习氛围。
万达大学学院室内建筑与设计（荣誉）学士学位及室内设计大专文凭课程的学生，于2026年1月16日前往茨厂街的 Yan Keang Building 与 Beryl Chocolate 展开教学参访活动。 通过对 Yan Keang Building 与 Beryl Chocolate 的现场观察，学生深入了解建筑再利用（Adaptive Reuse）策略，以及商业建筑在历史文化语境中的影响与角色。 此次实践学习让学生从历史背景、环境脉络及以人为本的角度，对空间进行批判性分析，为未来设计实践提供了宝贵的启发与...
“像专业人士一样演说”讲座于2026年1月15日在大城堡SMK Bandar Baru举行，吸引了中三、中四及中五学生踊跃参与。讲座旨在向学生介绍有效说话和自信沟通的基本知识。 讲座过程中，学生学习了多项实用技巧，包括声音运用、肢体语言、内容结构组织以及克服上台紧张的方法。讲师亦引导学生反思自身的沟通习惯，并鼓励他们将表达能力视为重要的人生技能，而不仅仅是课堂要求。 本次讲座为学生提供了宝贵的公共演说学习机会，激发他们勇于表达想法、提升自信，并相信自己的声音具有价值与影响力。
万达大学学院电脑科学与工艺学院于2026年1月15日前往 SMK Sri Aman，参与“SPM倒数”课程——“SPM不是终点，而是新的起点”，以引导学生重新认识SPM考试的意义。 课程内容深入讲解SPM的核心评估重点，包括基础知识掌握、时间管理、压力调适及理解能力。同时，学生也了解SPM之后的多元发展路径，如高等教育、技职教育（TVET）以及新兴职业方向。 本次活动结合激励元素与实际策略，全面涵盖学业规划、心理韧性与早期职业认知。通过将SPM准备与未来就业趋势及国家发展相结合，课程不仅提升了学生对考试的...
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