Jan 28

Study Trip on Green Sustainable Building Design

The educational site visit on 28 January 2026 involved two residential houses in USJ2 and SS15, both designed by AATA (Atelier Alan Teh Architect). Students observed sustainable features, take measurements […]

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Jan 28

“Haiku Together”俳句创作迷你工作坊

万达大学学院语言与延伸服务中心于2026年1月28日开展课堂迷你工作坊“Haiku Together”,旨在以有趣的方式促进语言学习,同时培养学生的创意写作、观察能力与沟通技巧。 课程首先介绍俳句的基本特征,包括5–7–5音节结构及意象表达。随后,学生以小组形式观察课堂内外环境,进行创作。完成后,学生向全班展示作品并讲解创作理念。 本次活动成功融合创意写作、感官观察与口语表达,展现互动式学习在提升学生参与度方面的价值。

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Jan 28

绿色可持续建筑设计考察之旅

2026年1月28日的教学参访活动涵盖位于 USJ2 与 SS15 的两座住宅项目,均由 AATA(Atelier Alan Teh Architect)设计。学生通过现场观察可持续设计元素、测量结构与机电系统组件,并记录设计细节,深入了解环保理念在实际项目中的应用。 参观期间,学生与屋主进行交流,聆听他们分享可持续生活的个人经验。此外,他们还与建筑师Alan Teh 及Wong Tian Ming 先生的深入讨论,重点了解了可持续设计的工作流程、材料选择和决策过程。 Ooi Qi Earn 表示,从项目概念到交付的整体理解极具价值;Ng Chuan Yuan 则对绿色建筑与情境式设计有更深刻的体会。整体而言,此次参访为学生未来设计实践提供了重要启发。

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Jan 28

Haiku Together Mini Workshop

The Centre of Language & Extension Services conducted an in-class mini workshop titled “Haiku Together” on 28 January 2026. The session aimed to make language learning engaging while developing students’ […]

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Jan 26

Blog | Interior Design Degree Malaysia: Building Your Future in Design

Interior Design Degree Malaysia: Building Your Future In Design Stepping into the world of interior design isn’t just about creating beautiful spaces—it’s about shaping how people live, work, and connect […]

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Jan 23

Visit to Kajang Heritage Centre and Dialogue Session

The visit to the Kajang Heritage Centre on 21 January 2026 provided students with valuable insights into the town’s historical and cultural development. Guided by Mr. Lee, students were introduced […]

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Jan 23

加影文化遗产中心参访与对话交流

学生于2026年1月21日前往 Kajang Heritage Centre 进行参访,深入了解该城镇的历史与文化发展。在Lee先生的带领下,学生们认识了加影的历史叙事、社区故事及早期居民的生活面貌,从而更全面地理解城镇的身份与演变过程。 随后,学生参与了由 Lee先生与 加影市议员Ong SP先生主持的对话环节,围绕加影的城市发展脉络、规划方向及社区需求展开交流。这一互动让学生在开展设计项目之前,更深入认识该城镇所面临的挑战与发展机遇。 配合 加影市议会《加影市中心特别区域发展计划》(RKK),学生的设计项目旨在支持城镇发展,同时提升社区福祉与空间品质。本次参访为学生进行以情境为导向的设计探索奠定了重要基础。

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Jan 21

“掷、创、说!”视觉叙事创意挑战

万达大学学院语言与延伸服务中心于2026年1月21日开展了一项课堂创意学习活动 — “掷、创、说!视觉叙事创意挑战”。 学生以小组形式合作,根据随机生成的视觉提示创作一页漫画,并在完成后进行汇报,讲解故事内容。全体学生随后参与投票,评选出“最佳故事奖”、“最佳美术奖”及“最佳整体漫画奖”。 荣获“最佳美术奖”的为第6组,成员包括 Yap Qing (Hazel)、Tang Choi Ting 及 Wah Zhi Ling;而第1组(成员:Kaw Qing Wei、Wong Jia Mun、You Xi Hui 及 Lhavanya A/P Ramu)则荣获“最佳故事奖”与“最佳整体漫画奖”。 本次活动强化了互动式与体验式学习在提升学生英语运用能力、参与度与自信心方面的重要作用。

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Jan 21

TikTok & Reels Dance Challenge Workshop

The TikTok & Reels Dance Challenge Workshop brought together students and lecturers in a fun, collaborative environment that blended social media trends with hands-on learning experiences on 21 January 2026. […]

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Jan 21

走进马来文化服饰世界 — Busana传统服装展参访

万达大学学院时尚营销(荣誉)学士学位课程的学生于2026年1月21日参访“Busana:马来世界传统服饰展”。 学生们接触并认识了多种传统纺织品,包括 songket、limar、batik、telepuk 与 tenun,同时也了解了如 kelingkan 与 tekat 等传统刺绣工艺。展览进一步展示了传统服饰不仅具备穿着功能,更承载文化意义,并通过几何图案与和谐纹样体现伊斯兰艺术与价值观的影响。 整体而言,此次参访提升了学生对时尚文化遗产的认知与欣赏能力,并加深了他们对传统服饰作为重要文化与历史资产的理解。

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