万达大学学院平面设计（荣誉）学士学位课程于2026年4月15日在工业实习模块下开展实习参访活动，前往创意机构 BeatNK。此次参访以正在该公司实习的学生 Daniel Wong Wei Choong 为核心分享者。 在交流过程中，Daniel 展示了其设计作品，并分享在发展设计概念、制作社交媒体内容以及在专业团队中协作的实际经验。他的经历充分体现了学生如何将课堂所学应用于真实项目，同时深入了解行业标准与工作流程。 Daniel 表示，此次实习显著提升了他创作具吸引力且符合品牌定位内容的能力；其导师亦肯定了他在主动性、问题解决能力及设计敏锐度方面的优秀表现。 本次参访突显了行业接轨在促进学生创意发展中的重要作用，为学生未来顺利迈入设计行业、成为具备专业能力的毕业生奠定坚实基础。

A workshop on Research Foundations and Topic Development was conducted on 15 April 2026 at the Centre for Postgraduate Studies, First City University College, as part of a research capacity […]

万达大学学院语言与延伸服务中心于2026年4月14日至15日举办了“趣味辩论：在轻松交流中建立论点”（Petty Debate: Building Arguments Through Playful Discourse）工作坊，参与对象为修读英语及沟通写作技巧课程的大专文凭与学士学位课程的学生。 通过轻松有趣的辩论主题，学生练习表达观点、回应反方意见，并以清晰的逻辑支持自身论点。活动重点培养学生的逻辑思维、结构化论证能力，以及在即时讨论中有效运用语言的技巧。 学生普遍认为课程生动有趣且富有成效。修读室内设计大专文凭课程的 Lim Jia Xing 表示，该活动帮助他练习以逻辑方式进行论证；修读室内建筑与设计（荣誉）学士学位课程的 Darius Thong 则指出，这次体验提升了他快速思考与组织论点的能力。 本次工作坊有效增强了学生的自信心与批判性思维能力，进一步培养表达清晰、具备职场竞争力的毕业生。

万达大学学院电脑科学与科技学院于2026年4月15日举办“网络安全月”学院布置活动，汇聚教职员与学生共同参与，打造一个富有视觉吸引力的学习空间，展示关键网络安全概念、发展趋势及最佳实践。 通过协作完成的布置，参与者将教职员办公室转变为一个兼具资讯性与教育意义的环境，提升校园群体对数码安全的认知。同时，活动也促进了关于如何以更易理解且具意义的方式推广网络安全意识的交流与讨论。 一名参与者表示，此次活动不仅提供了一个以创意方式表达网络安全概念的平台，也加强了团队合作与协作能力。 本项活动进一步强化了师生对网络安全的关注与参与度，培养具备责任感与数码素养的未来毕业生

万达大学学院设计与建筑环境学院设计学会于2026年4月15日举办国际设计日庆典活动—— “夹缝中的空间：愿望拼图”（The Spaces in Between: Puzzle of Wishes）。本次活动汇聚了来自平面设计大专文凭、平面设计（荣誉）学士学位、时尚营销（荣誉）学士学位及艺术与设计基础课程的学生共同参与。 活动以“The Spaces in Between”为主题，展现每位学生独特的设计旅程，同时强调个人经历如何汇聚成共同的创意身份。通过亲手制作拼图的互动活动，学生们以视觉方式表达自己的想法，并共同完成象征成长与创意的集体作品。 参与者普遍表示，此次活动既富有趣味又具启发性，不仅激发创意，也促进彼此交流，增强了对设计社群的归属感。 本次庆典有效提升了学生的创意自信与社群参与感，进一步培养具备协作精神与表达能力的设计毕业生。

The Centre for Language and Extension Service organised the “Speak to Survive: Communication and Persuasion” workshop on 8 April 2026 for Diploma students. Using a role-based social deduction game, students […]

万达大学学院电脑科学与科技学院于2026年4月8日举办商业智能竞赛工作坊，汇聚来自电脑科学与科技基础课程、资讯科技大专文凭、资讯科技（网络与安全）（荣誉）学士学位，以及电脑科学-智能系统（荣誉）学士学位课程的学生共同参与。 通过运用 Power BI 进行实作训练，学生学习数据可视化、仪表板开发及数据驱动决策，并以团队形式展开合作。此次工作坊亦正式开启竞赛阶段，参赛学生将于2026年4月9日至5月12日期间完成项目开发，并于2026年5月13日进行最终汇报展示。 学生普遍认为此次学习体验收获良多。Ong Yi Lyn 表示：“这是一个提升技能与建立个人作品集的宝贵机会。”Loke Qin Hui 则指出，竞赛让她体会到“以数据为基础进行决策的重要性”。 本次工作坊有效强化了学生的分析思维与实务能力，为他们未来在科技领域运用数据驱动解决方案奠定坚实基础

Students from the Bachelor of Arts (Honours) in Graphic Design visited the Malaysia Design Archive on 8 April 2026 as part of the Visual Culture and Self-Initiated Research modules. Through […]

The Faculty of Computer Science and Technology organised a Business Intelligence Competition workshop on 8 April 2026, bringing together students from the Foundation in Computer Science and Technology, Diploma in […]

万达大学学院修读平面设计（荣誉）学士学位课程的学生于2026年4月8日参访马来西亚设计档案馆（Malaysia Design Archive），作为视觉文化与自主研究课程的一部分学习活动。 通过专题讲解与档案资料的深入探索，学生对马来西亚视觉文化有了更全面的认识，并理解设计如何反映社会、政治与文化背景。课程引导学生从美学之外进行思考，强调设计不仅是视觉呈现，更是叙事与身份表达的重要工具。 学生普遍认为此次参访富有启发性。Ng Ji Fung 表示，这次体验加深了他对本地设计遗产的欣赏，并激发他在未来作品中融入文化身份元素。Winnie Gwee Shi Nee 则指出，历史设计展示了过去如何持续影响当代设计发展。 本次参访有效提升了学生的批判性思维与创意思维，进一步支持他们成长为具备文化意识与深度思考能力的设计人才。